Majoritatea orelor de indoneziană și engleză din școlile primare și secundare necesită elevilor să completeze un raport de lectură de carte. Adesea, este foarte dificil să știți ce să includeți și să nu includeți în raport. Un rezumat poate spune cititorului lucrurile și elementele importante ale unei cărți pe care le-ați citit în propriile cuvinte. În funcție de misiunea pe care ți-a dat-o profesorul tău, este posibil să trebuiască să-ți dai cu părerea despre carte, cu privire la ceea ce ți-a plăcut și ce nu ți-a plăcut. Dacă faceți puțină pregătire, scrierea unui rezumat pentru un raport de lectură de carte nu este de nimic de temut!
Etapa
Partea 1 din 3: Pregătirea unui raport de lectură de carte
Pasul 1. Alegeți o carte adecvată
Profesorul dvs. vă poate oferi o carte sau vă poate oferi o listă de cărți din care puteți alege. Dacă nu vă spune în mod specific ce carte să folosiți, puteți cere bibliotecarului să vă sugereze o carte care să se potrivească sarcinii.
Dacă poți, alege cărți pe baza temelor care te interesează. Vă veți simți mai confortabil citind-o
Pasul 2. Asigurați-vă că înțelegeți sarcina
Profesorul dvs. poate da sarcini sau sarcini în jurul unor detalii specifice dintr-un raport de lectură de carte. Asigurați-vă că urmați toate instrucțiunile date, cum ar fi durata raportului și ce trebuie să includeți în raport.
- Nu confundați rapoartele despre citirea cărților cu recenziile cărților. Un raport de citire a cărții rezumă întreaga carte și include părerea dvs. despre carte, dar de obicei se concentrează mai mult pe faptele despre carte. Recenziile cărților descriu de obicei ceea ce spune cartea și evaluează modul în care funcționează cartea.
- Dacă aveți întrebări, adresați-vă profesorului. A pune întrebări atunci când nu înțelegeți ceva este mai bine decât să încercați să rezolvați singur problema, dar rezultatele nu se potrivesc cu așteptările profesorului.
Pasul 3. Luați notițe în timp ce citiți cartea
Este mai ușor să întocmiți un raport de citire a cărții dacă notați lucruri importante în timp ce citiți, decât să încercați să vă amintiți totul la final. Pe măsură ce citiți, scrieți câteva note despre următoarele:
- Caracter. Dacă cartea ta este ficțiune (sau biografii sau memorii), află cine sunt personajele principale. Cum sunt? Care sunt slujbele lor? Arată diferit la sfârșitul poveștii decât la început? Iti plac?
- Fundal. Această categorie apare mai mult în genul de ficțiune. Decorul unei cărți este locul și timpul în care are loc povestea (de exemplu, decorul principal al romanului Lupus este școala). Setarea are un impact semnificativ asupra personajelor și a poveștii.
- Poveste. Ce s-a întâmplat în carte? Cine a făcut ce? Unde (început, mijloc, sfârșit) se întâmplă lucrurile importante? Există „puncte de cotitură” în poveste care fac lucrurile să arate altfel decât înainte? Cum se rezolvă povestea? Ce parte ți-a plăcut cel mai mult din poveste?
- Ideea / tema principală. Există diferențe pentru această categorie în genurile de ficțiune și ficțiune. Non-ficțiunea are o idee principală foarte clară, cum ar fi relatarea unei biografii a unei figuri istorice celebre. Pentru cărțile de ficțiune, va exista o temă principală care curge de-a lungul poveștii. Gândiți-vă la acest lucru atunci când descrieți ceea ce ați învățat din carte pe care nu îl știați înainte. Va fi mai ușor dacă scrieți note în fiecare capitol.
- Citat. Un raport bun de citire a cărții nu numai că spune, ci arată. De exemplu, dacă îți place foarte mult stilul de scriere al autorului, poți folosi un citat din carte care să arate de ce îți place. Pot fi folosite și citate care pot rezuma ideea principală generală a cărții. Nu trebuie să utilizați fiecare citat pe care îl scrieți în raport, ci scrieți fiecare citat care vă atrage atenția.
Partea 2 din 3: Redactarea unui raport de lectură de carte
Pasul 1. Decideți cum să organizați raportul de citire a cărții
Este posibil ca profesorul dvs. să vă fi dat reguli specifice de scriere și, dacă da, ar trebui să le respectați. Există două moduri de bază de organizare a rapoartelor de citire a cărților:
-
Organizați rapoarte pe capitole. Dacă vă organizați raportul astfel, veți trece de la un capitol la altul. De asemenea, poate fi necesar să explicați mai multe capitole în fiecare paragraf.
- Pro: Puteți utiliza o ordine cronologică, care poate fi utilă atunci când rezumați o carte cu o mulțime de elemente de complot.
- Contra: acest tip de aranjament poate fi mai dificil de lucrat dacă trebuie să explicați mai multe capitole într-un singur paragraf.
-
Organizați rapoarte după tipul de element (setări „tematice”). Dacă vă organizați raportul în acest fel, puteți scrie un paragraf despre personaje, unul sau două paragrafe despre rezumatul poveștii, un paragraf despre ideea principală și un paragraf despre un rezumat al opiniei dvs. despre carte.
- Pro: Puteți scrie o mulțime de rezumate de complot într-un spațiu mic. Aceste paragrafe sunt clar separate, deci știți ce să explicați în fiecare paragraf.
- Contra: Această setare ar putea să nu fie adecvată dacă sarcina dvs. se referă mai ales la rezumate de cărți decât la opiniile dvs.
Pasul 2. Creați o schiță
Această schiță vă va ajuta să scrieți o schiță de rezumat. Adunați toate notele în acest schiță în funcție de modul în care vă organizați paragrafele.
- Pentru ordine cronologică: dați fiecărui capitol de carte o secțiune separată în raportul dvs. Scrieți cele mai importante elemente de poveste și evoluții ale personajelor care apar în fiecare capitol.
- Pentru ordinea tematică: puneți notele dvs. asupra diferitelor elemente, cum ar fi, personaje, complot și idee principală, în secțiuni separate. Fiecare element va deveni un paragraf.
- Când scrieți prima schiță, gândiți-vă la elementele care conduc povestea, deoarece acestea sunt cele mai importante elemente din poveste. Dacă doriți, puteți furniza mai multe detalii la revizuirea raportului.
- De exemplu, dacă vi se cere să rezumați un roman în clasa de engleză, se întâmplă o mulțime de lucruri în Jocurile foamei ale lui Suzanne Collins, dar nu puteți vorbi despre tot. Prin urmare, concentrați-vă asupra mișcării generale a poveștii. Începeți prin a explica ce sunt Jocurile Foamei și cum au fost aleși Katniss și Peeta. Apoi, rezumați timpul petrecut la Capitoliu, inclusiv informații despre cum funcționează asistența. După aceea, rezumați momentele importante din timpul Jocurilor Foamei, cum ar fi când Katniss și-a ars piciorul, atacul tracker-jacker, moartea lui Rue, sărutul în peșteră, bătălia finală cu Cato și alegerea de a mânca boabele otrăvitoare. Apoi, încheiați reexplicând pe scurt cele mai importante momente de la sfârșitul poveștii.
Pasul 3. Scrieți un paragraf introductiv
Introducerea raportului ar trebui să ofere cititorului o idee de bază despre povestea cărții. Acest paragraf oferă, de asemenea, câteva informații despre personaje și / sau ideea principală a poveștii. Nu trebuie să oferiți multe detalii în această secțiune; Trebuie doar să furnizați suficiente informații, astfel încât cititorii să știe ce se întâmplă în acest raport.
- Furnizați informații despre publicarea cărții, inclusiv titlul, autorul, anul publicării și genul. Profesorul dvs. vă poate cere să introduceți alte informații. Dacă cartea dvs. a fost scrisă de cineva important, a câștigat un premiu sau este un bestseller, furnizați și informații despre aceste lucruri.
- De exemplu, un rezumat al poveștii lui Andrea Hirata Laskar Pelangi ar putea fi scris astfel: „O carte pentru tineret de Andrea Hirata intitulată Laskar Pelangi a fost publicată de Bentang Pustaka în 2005. Această carte a câștigat un premiu la Festivalul de carte din New York în 2013. Povestea Este amplasat într-o școală Muhammadiyah din Belitung, plină de limitări. Personajele acestui roman, și anume Ikal, Lintang, Sahara, Mahar, A Kiong, Syahdan, Kucai, Borek, Trapani și Harun, merg la școală și studiază în aceeași clasă de la clasa 1 elementară până la clasa a 3-a gimnaziu, și se numesc trupe curcubeu. Această frumoasă poveste este rezumată într-un mod amuzant și emoționant de Andrea Hirata. Putem simți chiar spiritul din copilărie al acestor zece membri Laskar Pelangi.”
- Pentru cărțile de non-ficțiune, rezumați ideea principală sau scopul autorului care a scris cartea. Precizați care este teza autorului. De exemplu, un scurt rezumat al întregii povești pentru Chairul Tanjung: Copilul Cassava ar putea arăta astfel: „Tjahja Gunawan Diredja relatează luptele unei figuri naționale, Chairul Tanjung, într-o biografie intitulată Chairul Tanjung: Copilul Cassava. Această carte a fost publicată de Kompas în 2012. Tjahja Gunawan vrea să inspire tinerii din povestea luptei lui Chairul Tanjung pentru a-și începe afacerea de la o vârstă fragedă”.
Pasul 4. Elaborați un paragraf de bază
Începând cu schița dvs., dezvoltați un paragraf de bază care să rezume majoritatea elementelor importante ale cărții. Nu veți putea rezuma fiecare detaliu sau fiecare capitol din proiectul final, decât dacă alegeți o carte foarte scurtă. Prin urmare, concentrați-vă pe ceea ce credeți că este cel mai important în povestea și personajele cărții.
Pentru cărțile de non-ficțiune, rezumatul dvs. ar trebui să se concentreze pe ideea principală a autorului și pe modul în care ideea sa dezvoltat în carte. Care sunt punctele cheie pe care le face autorul? Ce dovezi sau povești de experiență personală folosesc pentru a-și susține punctele?
Pasul 5. Folosiți mișcarea graficului pentru a vă ajuta să vă dezvoltați paragraful
Dacă alegeți să vă organizați raportul în ordine cronologică, gândiți-vă la modul în care se mișcă complotul poveștii. Care sunt evenimentele importante din intriga poveștii? Unde au început lucrurile să se schimbe? Unde apar surprizele sau situațiile stresante?
-
Desfaceți paragrafele pe baza locului în care apar evenimente importante. De exemplu, dacă ați rezuma romanul Laskar Pelangi, ați putea aranja paragrafele raportului dvs. astfel:
- Punct introductiv: rezumați cartea în general și furnizați informații despre publicare.
- Conținutul paragrafului 1: rezumați școala Muhammadiyah care este amenințată să fie dizolvată de Ministerul Educației și Culturii din Sumatra de Sud dacă nu poate aduna 10 noi studenți. Când s-au adunat doar 9 elevi, directorul era pe punctul de a ține un discurs că școala va fi închisă. Atunci Aaron și mama lui au venit să se înscrie la școală.
- Conținutul paragrafului 2: rezumați experiențele trăite de personajele principale, începând de la plasarea locurilor, întâlnirea lor cu Pak Harfan, prezentările lor amuzante la A Kiong și Ibu Mus, incidentul stupid care a fost făcut de Borek și alegerea președinte de clasă, care a fost puternic protestat de Kucai. Există o mulțime de evenimente interesante, dar nu le includeți pe toate - alegeți evenimente care au un punct important. incidentul în care a fost descoperit talentul extraordinar al lui Mahar, prima experiență de dragoste a lui Ikal și riscul vieții lui Lintang, care a mers cu bicicleta de 80 de km înainte și înapoi de la casă la școală. Aceste evenimente sunt „punctele de cotitură” din poveste.
- Conținutul paragrafului 3: rezumați incidentul când copiii trupelor curcubeului au trebuit să lupte cu școala PN care era mult mai avansată și când școala Muhammadiyah dorită a fost închisă. Aici ar trebui să încheiați acest paragraf, deoarece acest incident este punctul culminant al poveștii Laskar Pelangi și cititorii dvs. vor să știe cum va fi rezolvat.
- Conținutul paragrafului 4: Rezumați evenimentele în care Laskar Pelangi a câștigat competiția în ciuda unui efort atât de dificil, când sătenii au strâns fonduri pentru redeschiderea școlii Muhammadiyah și când povestea celor zece turme s-a încheiat cu moartea tatălui lui Lintang, care a forțat micul Einstein să renunțe.scoala foarte emoționantă. De asemenea, puteți spune cum s-au dezvoltat personajele acestui personaj, de exemplu Lintang, de la începutul poveștii. Ar fi o tranziție bună pentru a intra …
- Punct de concluzie: vorbiți despre ideea principală a cărții și despre valorile morale pe care le-ați învățat. Ai putea vorbi despre faptul că a învăța să fii curajos și să nu renunți la mersul la școală este foarte important. Apoi încheiați cu părerea dvs. despre carte în ansamblu. Ați recomanda această carte prietenilor dvs.?
Pasul 6. Organizați paragrafele după temă
Dacă alegeți o setare tematică, vă puteți dezvolta paragrafele după subiect, mai degrabă decât să lăsați complotul să vă dicteze paragrafele. Ar trebui să creați un paragraf sau doi din rezumatul complotului, un paragraf despre personaje, un paragraf despre ideea sau tema principală a cărții și un paragraf care să vă rezume părerea.
- Începeți cu un scurt rezumat al complotului. Notați tipul de carte, setarea din carte (școală, spațiu cosmic sau loc mistic), ce încearcă sau învață personajul principal și finalul.
-
Paragraful despre personaj ar trebui să vorbească despre personajul principal (sau personajele) din poveste. Cine sunt ei și de ce sunt atât de importanți? Ce vor să facă sau să învețe? Care sunt avantajele și dezavantajele lor? Au o schimbare la sfârșitul poveștii?
De exemplu, un paragraf despre un personaj din Laskar Pelangi s-ar putea concentra pe Ikal, „protagonistul” sau personajul principal din roman. Poate doriți să vorbiți puțin despre celelalte personaje importante, și anume întregul membru Laskar Pelangi. Acest paragraf va arăta dezvoltarea personajului lui Ikal de la începutul poveștii până la sfârșit
-
Paragrafele despre ideea principală sau tema pot fi subiectul cel mai dificil de scris, dar notele tale vă pot ajuta. Gândiți-vă la valorile sau lecțiile pe care le învață personajele. Ce te-ai gândit când ai citit această carte? Această carte te-a determinat să pui la îndoială ceva?
De exemplu, dacă scrieți despre Lupus, ați putea discuta despre inegalitățile sociale din viața adolescenților. De asemenea, puteți vorbi despre tendințele adolescenților de a rezista figurilor autoritare (cum ar fi profesorii și părinții) și de a experimenta diferite experiențe cu prietenii pe măsură ce se maturizează
Pasul 7. Scrieți o concluzie
Concluzia raportului Ar trebui să rezumați raportul examinând principalele puncte din carte și oferindu-vă opinia cu privire la carte. Vă place? Cartea este distractivă de citit? Sunteți de acord cu ideile sau stilul de scriere al autorului? Ai învățat ceva ce nu ai știut până acum? Explicați motivele reacției dvs. folosind exemple pentru a vă susține punctul de vedere.
Gândiți-vă la concluzia dvs. ca la o modalitate de a le spune altora dacă ar trebui sau nu să citească cartea. Le va placea? Ar trebui să o citească? De ce și de ce nu?
Partea 3 din 3: Revizuirea raportului dvs. de citire a cărții
Pasul 1. Citiți din nou raportul
Ar trebui să aveți o structură clară în raport, cu o introducere care oferă un scurt rezumat al principalelor puncte ale cărții, un paragraf principal care rezumă în mod clar cartea și o concluzie care prezintă o evaluare a cărții în ansamblu.
În timp ce citiți, întrebați-vă: dacă ați împărtăși acest rezumat prietenilor dvs. care nu au citit cartea, ar înțelege ce s-a întâmplat? Le va placea sau nu le place cărții?
Pasul 2. Examinați tranzițiile logice din raport
Aveți nevoie de tranziții între paragrafe, precum și între fiecare idee dintr-un paragraf. Aceste tranziții vă pot ghida cititorii în timp ce încearcă să înțeleagă conținutul raportului dvs.
De exemplu, în loc să începeți o propoziție cu cuvântul „acesta”, reamintiți-vă cititorului ce s-a întâmplat în propoziția anterioară. Cuvântul „acesta” nu este suficient de clar, dar „acesta (concurs, jocuri de noroc, crimă)” este suficient de clar pentru a înțelege
Pasul 3. Verificați din nou toate informațiile despre carte
Asigurați-vă că scrieți corect numele autorului și numele personajului, scrieți un titlu complet și prezentați numele editorului cărții (dacă este solicitat de profesorul dvs.).
Pasul 4. Citiți raportul cu voce tare
Acest lucru vă poate ajuta să detectați părți care sunt încă greu de înțeles. Citirea cu voce tare vă poate ajuta, de asemenea, să detectați unele erori gramaticale care trebuie corectate.
Pasul 5. Cereți altcuiva să vă citească raportul
Cel mai bun mod de a afla dacă ați rezumat cu succes părțile importante ale cărții este să cereți altcuiva să vă citească raportul. Un prieten sau un părinte poate observa părți care încă nu sunt clare.
Nu-i spune prietenului tău povestea cărții sau concentrarea ta până când acesta nu ți-a citit raportul. În acest fel, se vor concentra exclusiv pe scrierea din raport - ceea ce va face și profesorul dvs
Pasul 6. Asigurați-vă că numele dvs. și al profesorului dvs. sunt incluse în versiunea finală a raportului dvs
Acest lucru este important indiferent dacă trimiteți această sarcină în formă tastată sau scrisă de mână. Dacă nu-ți pui numele pe raport, profesorul tău nu îți va putea nota.
Pasul 7. Faceți o copie îngrijită pe hârtie bună
Dacă imprimați raportul de pe un computer, utilizați hârtie groasă și curată în imprimantă. Nu vă faceți rapoartele pliate sau încrețite înainte de a le colecta. Dacă creați raportul scris de mână, utilizați scris de mână bun, ușor de citit, pe hârtie curată și ordonată.
Pasul 8. Sărbătorește
Ai făcut o treabă bună. Fii mândru de munca ta grea!
sfaturi
- Încercați să vă gândiți cum ați spune povestea cuiva care nu o știe.
- Nu așteptați până în ultimul moment! Începeți mai repede, citind și rezumând un capitol pe zi. În acest fel nu veți face toată munca grea în același timp. De asemenea, vă ajută să scrieți rapid rezumatul în timp ce este încă proaspăt.
- Pentru părinți: citiți rapid rezumatul fiecărui capitol. Dacă nu o puteți înțelege, spuneți copilului dvs. ce informații lipsesc, astfel încât să poată ști ce să adauge atunci când își revizuiește raportul.
