O poveste este o prezentare a unei secvențe de evenimente interdependente care are un început, mijloc și sfârșit, dar o poveste bună (care lasă un impact puternic asupra cititorului) este una care se încheie cu transmiterea semnificației. Nu contează dacă povestea ta este reală sau imaginară și are un final trist sau fericit, toate poveștile eficiente se încheie spunându-i cititorului că într-un fel, povestea contează.
Etapa
Metoda 1 din 4: Decizia sfârșitului
Pasul 1. Identifică părțile poveștii
Începutul poveștii este partea care începe totul și nu urmărește nimic, partea din mijloc urmează începutul și precedă sfârșitul, iar finalul urmează mijlocul și nu există nicio poveste după el.
Sfârșitul poveștii poate apărea atunci când personajul principal reușește sau nu reușește să atingă obiectivele dorite la începutul poveștii. De exemplu, să presupunem că personajul tău, care lucrează într-o brutărie, vrea să fie bogat. El trece prin diferite provocări pentru a cumpăra bilete de loterie (și pentru a le păstra în siguranță de a fi furate). A reușit? Dacă da, finalul tău poate fi momentul în care personajul își aude numărul de loterie anunțat ca câștigător
Pasul 2. Păstrează angajamentul în ultimul eveniment sau acțiune
Această abordare este utilă dacă simți că ai o poveste cu multe evenimente care toate par suficient de importante sau interesante pentru a face dificilă găsirea unui final bun. Trebuie să decideți punctul final și, după aceea, nu mai există acțiuni sau evenimente importante.
Numărul de acțiuni sau evenimente incluse în poveste este important doar în raport cu semnificația care trebuie transmisă. Aflați ce evenimente alcătuiesc începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii. După ce ați decis punctul final, puteți modela și lustrui finalul
Pasul 3. Definiți conflictul principal
Personajele tale se luptă împotriva naturii? Unul împotriva celuilalt? Împotriva lui însuși (război intern sau emoțional)?
- Era cineva care se târa afară din resturile unui avion mic care s-a prăbușit în pădure, în mijlocul iernii. Trebuia să găsească un loc cald în pustie. Acesta este un tip de conflict „om versus natură”. Oameni care încearcă să se dovedească în competiții de talente. Acesta este un conflict uman versus uman. Majoritatea conflictelor se încadrează în una dintre aceste categorii. Deci, află ce conflicte sunt în povestea ta.
- În funcție de tipul principal de conflict pe care îl explorați, evenimentele finale din poveste favorizează sau nu susțin dezvoltarea (acumularea) și soluționarea conflictului respectiv.
Metoda 2 din 4: Descrierea călătoriei
Pasul 1. Scrieți o reflecție asupra evenimentelor din poveste
Explicați importanța succesiunii evenimentelor pe care le-ați aranjat. Spuneți cititorului că evenimentele sunt importante.
De exemplu, povestea ta ar putea începe cu „Bunicul m-a sfătuit întotdeauna să fiu corect și corect în toate situațiile. Acum că sunt ofițer de poliție, înțeleg de ce acordă importanță acelei trăsături, deoarece acele lecții de viață m-au întărit să iau măsuri în situații foarte provocatoare."
Pasul 2. Răspundeți la întrebarea „Atunci de ce?
Reflectați asupra importanței sau relevanței poveștii pentru cititor. De ce ar trebui să le pese cititorilor povestea ta? Dacă puteți răspunde la această întrebare, revedeți povestea deja scrisă pentru a vedea dacă secvența de acțiune pe care o alegeți va duce cititorul la răspunsul pe care l-ați găsit.
De exemplu, „De ce să ne pese de Noni și de satul ei? Deoarece schimbările climatice care vor atinge țara în care a crescut și iubește, vor crește în curând nivelul apei în orașul nostru și, dacă acționăm acum, vom fi mai bine pregătiți decât Noni atunci când întreaga ei lume se va schimba în acea furtună"
Pasul 3. Utilizați narațiunea la prima persoană pentru a spune cititorului ce părți sunt importante
Puteți vorbi direct cititorului prin personajul „eu”, fie ca dvs. (ca scriitor) sau prin vocea unui personaj pe care îl creați.
- De exemplu: „Tocmai mi-am dat seama că toată munca grea și orele lungi de antrenament m-au adus în acest moment, stând pe acea scenă uimitoare, încălzită de sclipirea de lumină și de respirația și sunetul tuturor celor de pe stadion.”
- De exemplu, talk-show-urile cu vedete nu sunt de obicei altceva decât o serie de conversații nestructurate. Cu toate acestea, interviurile pe care le amintim cel mai mult sunt cele care conțin povești clare și eficiente spuse într-un limbaj simplu și descriu cum s-a simțit celebritatea atunci când a experimentat ceva și de ce acea experiență a fost importantă.
Pasul 4. Utilizați narațiunea de la persoana a treia pentru a transmite cititorului o parte importantă a poveștii
Puteți folosi alte personaje sau vocea naratorului pentru a vorbi și a transmite acel mesaj important.
De exemplu, „Cu atenție, Denise a împăturit scrisoarea, a sărutat-o și a așezat-o pe masă, lângă o grămadă de bani. Știa că vor pune cu siguranță întrebări, dar în timp vor învăța, ca el însuși, să găsească răspunsuri. A dat din cap ca și când ar fi fost de acord cu cineva din cameră, apoi a ieșit din casă și a intrat într-un taxi vechi, gemând și tremurând pe marginea drumului ca un câine loial nerăbdător"
Pasul 5. Scrieți secțiunea „concluzie”
Conținutul acestei secțiuni depinde de genul în care scrieți. Academicienii și oamenii de știință sunt de acord că o poveste bună ar trebui să se încheie cu ceva care îl face pe cititor să „gândească”. Acum că „ceva” este o parte importantă a poveștii.
- Dacă scrieți un eseu personal sau academic, concluzia poate fi ultimul paragraf sau o serie de mai multe paragrafe. Dacă lucrați la un roman științifico-fantastic, concluzia poate fi un întreg capitol sau capitole spre sfârșitul poveștii.
- Nu încheiați povestea cu „M-am trezit și mi-am dat seama că totul a fost un vis” sau o concluzie cu o singură linie de genul. Sensul sau esența poveștii ar trebui să decurgă în mod natural din evenimentele din poveste, nu ca o etichetă de ultim moment.
Pasul 6. Identificați relația mai mare sau tiparul evenimentelor
Ce pare să reprezinte călătoria ta (sau călătoria personajului tău)? Gândind povestea ca pe o călătorie, de exemplu, tu sau personajul principal ajungeți în diferite locuri, deoarece v-ați despărțit la început, veți vedea unicitatea poveștii și veți găsi un final care se simte corect.
Metoda 3 din 4: Utilizarea acțiunilor și a imaginilor
Pasul 1. Folosiți acțiuni pentru a arăta (nu spune) ce este important
Știm că poveștile pline de acțiune, atât scrise, cât și vizuale, fac apel la toate vârstele. Prin acțiunea fizică, puteți comunica, de asemenea, o semnificație și o semnificație mai mare.
Să presupunem că scrii o poveste fantezistă în care apare un cavaler care salvează un oraș de un dragon. Toată lumea i-a mulțumit, cu excepția eroului precedent al orașului care de-a lungul poveștii a fost bântuit de gelozie pentru că se simțea învins. Povestea se poate încheia cu eroul dând sabia pe care a câștigat-o cavalerului. Fără cuvintele personajelor, puteți arăta cititorului o parte importantă
Pasul 2. Construiește finalul cu descrieri senzoriale și imagini
Detaliile senzoriale ne leagă emoțional de poveste, iar majoritatea poveștilor bune folosesc imagini de la început până la sfârșit. Cu toate acestea, folosind un limbaj senzorial bogat pentru a descrie cuvintele de la sfârșitul poveștii, veți crea un sens profund pentru cititor.
Timmy știa că monstrul pierduse, scufundându-se în adâncurile canalului de toaletă. Cu toate acestea, a stat în picioare și a așteptat, urmărind cum culoarea roșie dispare până la ultimul punct într-un canal de apă undeva, până când a rămas doar apă albastră limpede. Nu s-a mișcat, până când propria sa reflecție a apărut la suprafața apei"
Pasul 3. Creați o metaforă pentru personaje și scopul lor
Dă instrucțiuni pentru ca cititorii să își poată face propriile interpretări. Cititorii adoră poveștile care pot fi „elaborate” și gândite după citire. Nu scrieți povești confuze pe care cititorii nu le pot înțelege, ci includeți un limbaj figurativ mai puțin evident. În acest fel, munca dvs. păstrează atât atracția, cât și semnificația.
De exemplu, „Când și-a luat rămas bun, Sam a pornit motorul motocicletei și Jo a simțit că fata devenise o amintire, plecând cu vuietul sunetului și cu fulgerul de lumină, apoi plecând, întorcându-se după colț și sus deal, și, în cele din urmă, tot ce a rămas a fost mirosul de fum și ecouri. cuvintele sale de despărțire până când a dispărut ca tăcerea după un foc de artificii, o priveliște uimitoare care îl face pe Jo să se simtă întotdeauna norocos că a avut șansa să se bucure de el.”
Pasul 4. Alegeți o imagine clară
Similar cu utilizarea descrierilor senzoriale sau de acțiune, această abordare este utilă mai ales atunci când spui povești în eseuri. Gândiți-vă la imaginea pe care doriți să o creați în mintea cititorului, vizualizați cum vă simțiți și prezentați-o cititorului la sfârșitul poveștii.
Pasul 5. Evidențiați o temă
Puteți scrie pe mai multe teme, mai ales dacă scrieți o poveste lungă, cum ar fi un eseu sau o carte bazată pe istorie. Concentrarea pe o anumită temă sau motiv prin imagini sau acțiuni de personaje vă poate ajuta să creați o structură unică. Această abordare este utilă în special pentru finaluri deschise.
Pasul 6. Ecouează momentul
Similar cu evidențierea unei teme, puteți alege o anumită acțiune, eveniment sau moment emoțional care se simte cel mai semnificativ, apoi să „faceți ecou” repetând, revizitând și reflectând sau dezvoltând acel moment.
Pasul 7. Reveniți la început
Împreună cu evidențierea temei și ecoul momentului, această strategie încheie povestea prin repetarea a ceva introdus mai devreme. Această tehnică se numește de obicei „încadrare” și oferă formă și semnificație poveștii.
De exemplu, o poveste care începe cu cineva care privește, dar nu mănâncă, tortul de ziua de naștere rămas s-ar putea încheia cu persoana care se uită înapoi la tort. Indiferent dacă mănâncă tortul sau nu, revenirea la început îl va ajuta pe cititor să vadă care este ideea sau imaginea de ansamblu pe care o explorați
Metoda 4 din 4: Urmărirea logicii
Pasul 1. Revedeți toate evenimentele din poveste pentru a vedea cum se relaționează
Amintiți-vă că nu toate acțiunile au aceeași semnificație sau relație. Povestea conține expresia sensului, dar nu toate acțiunile sunt incluse în poveste pentru a aduce cititorul la aceeași idee. Acțiunile nu trebuie să fie întotdeauna complete sau de succes.
De exemplu, în povestea clasică greacă a lui Homer „Odiseea”, personajul principal Odiseu încearcă să se întoarcă acasă de multe ori, dar nu reușește și întâlnește monștri pe parcurs. Fiecare eșec se adaugă atracției poveștii, dar sensul poveștii stă în ceea ce învață despre sine, nu despre monștrii pe care îi învinge
Pasul 2. Întreabă-te: „Ce s-a întâmplat în continuare?” Uneori, când ne excităm (sau ne frustrăm) în timp ce scriem o poveste, uităm că evenimentele și comportamentul, chiar și în lumile fantastice, tind să urmeze logica, legile fizicii din lumea pe care ți-o imaginezi etc. De obicei, un final bun poate fi scris cu ușurință dacă vă gândiți la ceea ce s-ar întâmpla logic într-o situație. Finalul poveștii trebuie să fie în conformitate cu seria anterioară de evenimente.
Pasul 3. Gândiți-vă: „De ce este secvența evenimentelor de acest gen?” Revedeți succesiunea evenimentelor sau acțiunilor, apoi gândiți-vă la acțiuni care par surprinzătoare pentru a clarifica logica și povestea.
Să presupunem că personajul tău principal își caută câinele în parc când găsesc o poartă către o lume fantezistă. Nu ignora logica inițială. Urmați aventurile lor, dar lăsați-i să găsească câinele la sfârșit (sau puneți-i câinele să-i găsească)
Pasul 4. Imaginați-vă varietate și surprize
Nu lăsați povestea să devină atât de logică încât nu se întâmplă nimic nou. Gândiți-vă la ce s-ar întâmpla dacă anumite alegeri sau evenimente s-ar schimba oarecum și includeți surprize. Verificați dacă există suficiente evenimente sau acțiuni surprinzătoare pentru cititor.
Dacă personajul principal se trezește devreme, merge la școală, vine acasă și doarme din nou, povestea nu va atrage mulți oameni, deoarece complotul este foarte familiar. Includeți ceva nou și surprinzător. De exemplu, personajul este afară din casă când găsește un pachet ciudat cu numele său pe scările din față
Pasul 5. Generați întrebări pe care le aduce povestea
Examinați ceea ce ați învățat din evenimente, dovezi sau detalii. Gândește-te la asta și apoi notează ce lipsește, ce probleme sau probleme rămân nerezolvate sau ce întrebări apar. Finalurile care reflectă întrebări pot invita cititorii să gândească mai profund, iar majoritatea subiectelor vor genera mai multe întrebări dacă urmați o abordare logică.
De exemplu, ce nou conflict așteaptă acum eroul tău după ce monstrul este terminat? Cât va dura pacea în regat?
Pasul 6. Gândește-te ca un străin
Indiferent dacă povestea este adevărată sau imaginară, ar trebui să o citiți din nou din perspectiva unui străin și să vă gândiți la ceea ce are sens pentru persoana care vă citește povestea pentru prima dată. În calitate de scriitor, s-ar putea să îți placă cu adevărat un eveniment care implică personaje, dar amintește-ți că cititorii pot avea alte sentimente cu privire la părțile cele mai importante. Recitind povestea dintr-un alt punct de vedere, poți fi mai critic.
sfaturi
- Creați un schelet. Înainte de a începe să scrieți ceva, faceți mai întâi o schiță. Scheletul este o hartă de poveste. Puteți afla unde ați scris și unde va conduce scrierea dvs. Singura modalitate de a vedea structura generală a poveștii pe scurt este printr-o schiță, astfel încât să puteți prevedea sfârșitul poveștii care va fi scrisă.
- Rugați-i pe ceilalți să vă citească povestea și să ofere feedback. Alegeți oameni ale căror opinii aveți încredere și respect.
- Fii atent la genul poveștii tale. Poveștile scrise ca parte a eseurilor istorice au anumite calități care diferă de poveștile scurte cu temă de groază. Poveștile spuse în stand-up comedy sunt elemente diferite de poveștile revistelor de călătorie.
- Revizuire. După ce cunoașteți finalul, recitiți-l de la început și verificați dacă există goluri sau pasaje care ar putea încurca cititorul.
