Cum să descrieți culorile persoanelor nevăzătoare? Știți cu siguranță că, de fapt, oamenii care văd au adesea o înțelegere diferită a culorilor. Deși este dificil, descrierea culorilor pentru persoanele cu deficiențe de vedere nu este imposibilă. Puteți asocia aceste culori cu mirosuri, gusturi, sunete sau sentimente pe care le pot percepe bine. Vrei să afli mai multe? Citiți mai departe pentru acest articol!
Etapa
Partea 1 din 3: Utilizarea altor simțuri pentru a descrie culorile
Pasul 1. Descrieți culoarea prin atingere
Rugați-i să țină un anumit obiect, apoi spuneți-le culoarea obiectului. În schimb, dați obiectelor care au o singură culoare (sau cel puțin aproape întotdeauna aceeași culoare).
-
Puneți-i să atingă diferite tipuri de bușteni, scoarță de copac sau sol împrăștiat, apoi explicați că toate aceste obiecte sunt maronii.
Spune-le: „Maroul se simte ca murdăria sau ca părți moarte ale unui obiect care crește pe pământ”
-
Puneți-i să atingă o frunză sau să prindă o bucată de iarbă, apoi explicați că frunza și iarba sunt verzi. Verde se simte ca partea vie a plantei, mai ales că culoarea verde indică faptul că o plantă este încă vie și prosperă. De asemenea, vă puteți oferi o frunză uscată, maro și o puteți folosi pentru a explica diferența dintre verde și maro.
Spune-le: „Suplețea și moliciunea acestor frunze au gust de verde; culoarea verde indică faptul că această frunză este încă vie și proaspătă. Pe de altă parte, frunzele uscate devin maronii; culoarea maro indică faptul că frunza este moartă”
-
Puneți-i să-și înmoaie mâinile într-un castron cu apă rece, apoi spuneți-le că apa este albastră. Explicați că cu cât cantitatea de apă este mai mică, cu atât albastrul este mai deschis (chiar și aproape incolor sau transparent). În schimb, cu cât este mai mare cantitatea de apă (cum ar fi într-un râu sau mare), cu atât culoarea albastră este mai închisă.
Spuneți-le: „Știți apa umedă răcoritoare pe care o simțiți atunci când înotați? Așa se simte albastrul"
-
Explicați că căldura - precum cea produsă la lumina lumânărilor sau a focului de tabără - este roșie. Spuneți-le că roșul este de obicei asociat cu arderea sau arderea.
Spuneți-le: „Dacă vă ardeți soarele, pielea vă va înroși. Dacă vă simțiți jenat, căldura de pe obraji vă va face și obrajii să se înroșească.”
-
Explicați că betonul - precum cel găsit în pereți sau trotuare - este gri; explică, de asemenea, că și fierul este gri. Spuneți-le că griul se va simți de obicei dur. Temperatura poate fi rece sau caldă, în funcție de razele soarelui din acel moment.
Spune-le: „Gray este de obicei foarte dur și solid, ca drumul pe care mergi acum sau zidul pe care obișnuiești să te sprijini. Cu toate acestea, culoarea nu este vie și nu are niciun sentiment.”
Pasul 2. Descrieți culoarea după miros sau gust
Mirosurile și gusturile sunt, de asemenea, puternic asociate cu anumite culori.
-
Explicați că alimentele picante (și ingredientul principal sunt ardeii iute) sunt de obicei de culoare roșie. Alte alimente care sunt, de asemenea, roșii sunt căpșunile, zmeura și cireșele. Explicați că intensitatea culorii roșii este la fel de densă ca intensitatea dulceaței fructului.
Spuneți-le: „Pe lângă faptul că puteți simți culoarea roșie de la căldură, o puteți simți și atunci când mâncați ceva picant”
-
Cereți-le să guste portocale, apoi explicați-le că portocalele sunt portocalii. Puneți-i să se concentreze asupra gustului și mirosului.
Spuneți-le: „Portocaliul este adesea descris ca o culoare tropicală dulce și răcoritoare; soarele este portocaliu și o mulțime de mâncare este portocalie, care are nevoie de soare pentru a crește.”
-
Faceți același lucru cu lămâile și bananele, apoi explicați că ambele tipuri de fructe sunt de culoare galbenă, deși au arome diferite. De asemenea, explicați că fructele galbene sunt de obicei acre și răcoritoare sau dulci și hrănitoare.
Spuneți-le: „Mâncarea galbenă are nevoie și de soare pentru a crește. De aceea arată strălucitori și fericiți!”
-
Puneți-i să atingă legumele verzi pe care le consumă frecvent (cum ar fi salata verde și spanacul), apoi explicați că ambele legume sunt verzi. Culoarea verde are o aromă curată, proaspătă și este diferită de aroma fructată. În ceea ce privește gustul, alimentele verzi au și un gust care nu este la fel de dulce ca fructele.
Rugați-i să miroasă o varietate de ierburi, cum ar fi menta, apoi spuneți: „Verde miroase așa - curat, proaspăt și sănătos”
- Pentru cei care nu sunt obișnuiți să miroasă mâncarea, explicați din nou că frunzele și iarba sunt verzi, în timp ce apa este albastră. Albastrul miroase a mirosul apei plajei, în timp ce nisipul este maro sau alb. Explicați că florile vin în multe culori diferite. Un tip de floare poate avea culori diferite, dar de obicei nu va fi verde, maro, gri sau negru.
Pasul 3. Descrieți culoarea prin sunet
Anumite sunete pot fi asociate și culorilor.
-
Explicați că sunetul sirenelor poate fi asociat cu culoarea roșie, mai ales că culoarea roșie atrage de obicei atenția multor oameni. De asemenea, explicați că sirenele camioanelor de pompieri, ale mașinilor de poliție și ale ambulanțelor sunt, de asemenea, roșii.
Spuneți-le: „Când oamenii aud sunetul sirenei, oamenii se vor simți imediat atenți, deoarece ar putea fi în pericol. Așa este roșu - este o urgență și îți atrage atenția imediat”
-
Sunetul apei curgătoare, în special sunetul spumei sau al valurilor din ocean, se pot asocia cu culoarea albastră.
Spuneți-le: „Culoarea albastră se simte liniștitoare, precum sunetul apei te poate face să te simți calm și liniștit”
-
Pot asocia culoarea verde cu foșnetul frunzelor sau cu ciripitul păsărilor. Explicați că nu toate păsările sunt verzi; dar din moment ce trăiesc în copaci, ciripitul lor poate fi asociat cu culoarea verde.
Spuneți-le: „Știți sunetul frunzelor foșnitoare sau al păsărilor ciripind? Așa sună verdele"
-
Asociați sunetul fulgerului cu culoarea gri. Cerul a devenit gri când a plouat puternic și a fost colorat de fulgere. Ca rezultat, totul sub cer va arăta mai mult gri.
Spune-le: „Fulgerul este gri. Dacă auziți tunete și ploi abundente, semnul este că pământul devine gri. Era puțin întunecat și deprimant pentru că soarele nu era sus.”
Pasul 4. Descrieți cum vă simțiți când vedeți o anumită culoare
De multe ori, oamenii asociază culorile cu anumite emoții sau stări psihologice. Multe studii au arătat, de asemenea, o relație strânsă între culoare și sentimente. Explicați-le cea mai comună înțelegere:
- Roșu - simbolizează furia, atracția sexuală, forța fizică sau agresivitatea
- Portocaliu - simbolizează confortul fizic, căldura, securitatea și uneori frustrarea
- Galben - simbolizează prietenia, bucuria, optimismul, încrederea și uneori frica
- Verde - simbolizează echilibrul, prospețimea, armonia, conștientizarea mediului și pacea
- Albastru - simbolizează inteligența, prospețimea, calmul, seninătatea și logica
- Purpuriu - simbolizează conștiința spirituală, misterul, luxul, onestitatea; și adesea asociat cu vise
- Negrul - simbolizează eleganța și farmecul (în sens pozitiv), sau nenorocirea, opresiunea și sentimentul de amenințare (în sens negativ)
- Albul simbolizează curățenia, claritatea, puritatea și simplitatea
- Ciocolata - simbolizează suportul, precum și ceva solid și fiabil
- Gri- simbolizează neutralitatea; lipsa de încredere în sine, lipsa de energie și depresie
- Roz - simbolizează hrănirea, căldura, feminitatea și dragostea
Partea 2 din 3: Utilizarea numerelor pentru a descrie culorile
Pasul 1. Spuneți că numerele sunt la infinit și la fel și culorile
Imaginați-vă că numărul unu este roșu și al doilea număr este galben. Între cele două (numerele 1 și 2), există numerele "1, 2; 1, 21; 1, 22: 1, 3: 1, 4; 1, 45 …", și similar cu culoarea, există multe culori care au un număr nelimitat între cele două culori pentru a forma o gradație.
Partea 3 din 3: Cunoașterea fundalului deficienței lor vizuale
Pasul 1. Determinați natura deficienței vizuale a acestora
Majoritatea persoanelor cu deficiențe de vedere au încă o viziune funcțională, chiar dacă sunt capabili să primească doar stimuli de lumină. Potrivit Fundației Americane pentru Nevăzători, dintre toți cei cu deficiențe de vedere, doar 18% dintre aceștia sunt complet orbi. Astfel, restul de 82% poate face distincția între lumina strălucitoare și lumina întunecată.
Puteți folosi capacitatea lor de a distinge între lumină și întuneric atunci când descrieți alb-negru. Explicați că întunericul este asociat cu negru și lumina (care indică prezența luminii) este asociată cu albul
Pasul 2. Întrebați dacă sunt orbi de la naștere
În Statele Unite, aproape toate cazurile de orbire nu sunt prezente de la naștere, ci sunt cauzate de anumite boli. Astfel, vederea lor a fost bună la un moment dat. Aceasta înseamnă că trebuie doar să le reîmprospătați memoria, ajutându-i să descrie lucrurile pe care le-au văzut înainte.
Pasul 3. Aplicați diferite metode dacă sunt daltonice
O persoană care este daltonică este capabilă să vadă bine toate obiectele, dar are dificultăți în determinarea culorii acestor obiecte. Majoritatea persoanelor daltoniste au dificultăți în a distinge între roșu, portocaliu, galben și verde (în ochii lor, sunt pe același spectru), precum și albastru și verde. Când descrieți culorile unei persoane daltonice, spuneți-le pur și simplu culorile reale ale obiectelor pe care le văd.
