În multe clase de liceu și universitate, instructorii vor atribui uneori cărți de lectură. Această activitate poate fi epuizantă și provocatoare, deci este posibil să aveți nevoie de ajutor pentru citirea ficțiunii pentru o clasă de literatură sau de o biografie non-ficțiune pentru o clasă de istorie. Pentru a putea citi eficient și eficient, pregătiți o strategie organizată pentru a vă ajuta să înțelegeți, să vă amintiți și să vă bucurați de carte.
Etapa
Partea 1 din 3: Pregătiți-vă pentru citirea activă
Pasul 1. Găsiți un loc liniștit, liniștit, pentru a citi
Diversiunile, cum ar fi un telefon mobil, televizor sau computer, vă pot încetini și vă pot limita capacitatea de concentrare. Decideți dacă trebuie să fiți într-adevăr liniștiți sau să aveți zgomot de fundal, cum ar fi zgomotul alb sau sunetele naturale (dacă citiți în aer liber) pentru a vă ajuta să vă concentrați.
- Păstrați-vă cărțile și notele organizate lângă dvs., astfel încât să nu petreceți timpul căutându-le.
- Alegeți o bancă confortabilă sau o poziție așezată, dar asigurați-vă că nu adormiți în timp ce citiți.
- Nu presupuneți că puteți „face mai multe sarcini” (mai multe lucruri simultan), de exemplu în timp ce navigați pe internet sau vă uitați la televizor în timp ce citiți. Multitasking-ul este un mit. Pentru o citire maximă, concentrați-vă asupra cărții și nimic altceva.
Pasul 2. Revedeți sarcinile de la instructorul dvs
Trebuie să înțelegeți scopul profesorului care dă sarcini de lectură, astfel încât să vă puteți concentra asupra subiectelor și ideilor la îndemână. Menținerea concentrării vă va ajuta, de asemenea, să înțelegeți mai bine cartea și să rezumați mai eficient.
- Dacă instructorul pune un eseu sau o întrebare de subiect, asigurați-vă că îl înțelegeți.
- Dacă trebuie să răspundeți la mai multe întrebări la rând, citiți-le cu atenție și folosiți dicționarul și notele de curs pentru a clarifica orice cuvinte sau idei pe care nu le înțelegeți.
Pasul 3. Previzualizați înainte de a citi cartea
Utilizați strategii de previzualizare de bază pentru a vă ajuta să ghiciți despre subiectul general al cărții, precum și pentru a înțelege schița setării. Dacă știți subiectele pe care le va acoperi cartea în general, este mai probabil să le înțelegeți și să le rezumați bine.
- Citiți coperțile și faldurile din față și din spate ale cărții pentru o prezentare generală a subiectului și informații despre autor.
- Citiți cuprinsul pentru a afla informații mai detaliate despre subiect și aranjamentul general al cărții. Comparați cu programa lecției pentru a determina ordinea în care sunt citite capitolele sau secțiunile cărții.
- Citiți deschiderea și primul capitol pentru a cunoaște stilul de scriere al autorului, pe lângă învățarea mai multor informații despre subiectele importante sau personajele cărții din roman.
Pasul 4. Scrieți o scurtă reflecție asupra previzualizării
Aceste reflecții vă vor ajuta să vă simțiți mai încrezători în înțelegerea materialului, precum și vă vor ajuta să vă concentrați asupra subiectului în cauză. Această reflecție vă va îmbunătăți, de asemenea, capacitatea de a vă aminti materialul din carte, deoarece în acest fel, veți avea material de referință de studiat.
- Ce ai învățat despre subiect și despre autorul cărții?
- Cartea este organizată în capitole cronologice? Sau este o colecție de eseuri?
- Cum poate ajuta această carte la finalizarea sarcinilor date de instructorul lecției?
- Cum îl veți înregistra?
Pasul 5. Puneți întrebări despre ceea ce știți deja despre carte sau subiect
Stabilirea unui fundal pe un subiect asociat poate ajuta la înțelegerea cărții și vă poate ajuta să citiți mai activ și mai rapid.
- Care este subiectul cărții? Ce știi deja despre subiect?
- De ce instructorul lecției combină această lectură cu alte lecturi în același semestru?
Pasul 6. Stabiliți-vă obiective pentru citirea cărților
Chiar dacă nu aveți o sarcină specifică, ar trebui să vă amintiți întotdeauna de ce ați citit o carte. Luarea în considerare a obiectivelor personale vă va ajuta să vă înțelegeți lectura, astfel încât acest lucru vă poate influența alegerea strategiilor de lectură. Adăugați acest scop de lectură la declarația dvs. de reflecție.
- De obicei citim non-ficțiunea cu scopul de a căuta informații specifice sau de a obține o previzualizare a unui anumit subiect / concept.
- Citim ficțiune pentru a ne bucura de povești de calitate și a acorda atenție dezvoltării personajelor. La cursurile de literatură, putem citi, de asemenea, mai atent pentru temele care cresc și se schimbă de-a lungul cărții sau putem găsi un anumit stil și limbaj pe care autorul le-a ales.
- Întrebați-vă: „Ce vreau să învăț și ce întrebări vreau să pun despre acest subiect?”
Pasul 7. Cercetează contextul personal
Ori de câte ori citiți o carte, experiența personală vă va influența înțelegerea poveștii, a cuvintelor și a subiectului ei. Rețineți că contextul în care citiți poate fi foarte diferit de contextul în care a fost scrisă cartea.
- Acordați atenție datei primei tipăriri a cărții și țării de origine. Gândiți-vă la istoria acelei ere și locație.
- Luați în considerare subiectul cărții și notați-vă opiniile personale și opiniile cu privire la subiect. Poate că va trebui să uitați o vreme pentru a analiza cartea în mod rațional și academic.
- Rețineți că autorii pot avea perspective diferite. Sarcina ta este să înțelegi punctul lor de vedere, precum și să răspunzi personal la materialul lor.
Pasul 8. Citiți orice material suplimentar pe care instructorul de clasă îl oferă despre carte, autor sau subiect
Acest pas vă va ajuta să citiți materialul în conformitate cu intenția și scopul autorului, mai degrabă decât din propria perspectivă. Acest lucru vă va ajuta, de asemenea, să înțelegeți evenimentele sau ideile pe care autorul le oferă despre cartea sa.
Puneți-vă întrebarea: „Care a fost scopul autorului pentru a scrie acest material? Cine este cititorul țintă? Care este viziunea sa critică asupra subiectului asociat?”
Pasul 9. Pregătește-te să iei notițe
Angajarea activă cu citirea textelor prin metoda de luare a notelor vă va îmbunătăți înțelegerea, concentrarea și abilitățile de memorie. În loc să sperați pasiv că veți înțelege și vă amintiți tot materialul, setați o metodă clară pentru înregistrarea răspunsurilor și rezumarea pe măsură ce citiți.
- Unii elevi aleg să ia notițe în marginile cărții și să sublinieze lectura. Dacă metoda dvs. este așa, faceți un plan pentru a colecta totul după fiecare sesiune de lectură. Faceți-o separat.
- Creați o carte grafică pe baza sarcinilor și / sau obiectivelor dvs. de lectură. Puteți utiliza mai multe linii pentru rezumate de capitole, detalii despre subiecte sau personaje, teme care vă interesează și întrebări și răspunsuri. Adăugați note la această carte pe măsură ce citiți.
Partea 2 din 3: Citirea pentru a înțelege și a ne aminti
Pasul 1. Citiți materialul și faceți o pauză pentru a vă verifica înțelegerea
Utilizați previzualizările pregătirii cărților și sarcinile instructorului pentru a determina cel mai bun mod de a gestiona timpul de citire. Puteți citi în anumite momente sau le puteți defalca în funcție de capitol sau utilizare.
- Dacă citești ficțiune, este posibil să poți citi mai mult, deoarece stilul narativ este mai interesant.
- Citirea non-ficțiune vă poate determina să vă concentrați mai mult pe scopul citirii. Nu trebuie să citiți o grămadă de eseuri în ordine. În schimb, încercați să citiți în ordine de subiecte sau să focalizați domeniile pe baza intereselor sau sarcinilor dvs.
Pasul 2. Opriți-vă la fiecare câteva minute și încercați să vă amintiți detaliile lecturii
Dacă vă amintiți aproape totul, aceasta înseamnă că viteza dvs. de citire este ideală. Dacă nu, opriți-vă mai des și încercați din nou.
- Pe măsură ce memoria se îmbunătățește, încercați să măriți timpul sau frecvența lecturii. Cu practica, abilitățile de înțelegere și memorie vor crește. Veți deveni în cele din urmă un cititor mult mai bun.
- Înainte de a începe o nouă sesiune, încercați să vă amintiți sesiunile de lectură anterioare. Cu cât practici mai mult această abilitate de memorie, cu atât concentrarea și memoria vor fi mai puternice.
Pasul 3. Reglați viteza de citire
Diferitele tipuri de cărți necesită viteze diferite pentru a obține o bună înțelegere. Textele mai ușoare, cum ar fi romanele, pot fi citite mult mai repede decât o colecție de eseuri academice. Cu toate acestea, conform cercetărilor, citirea prea lentă poate avea și un efect negativ asupra înțelegerii materialelor dificile.
- Păstrați ochii în mișcare și atenția concentrată. Utilizați o carte index, o riglă sau vârful degetului pentru a sublinia textul pe care îl citiți.
- Opriți-vă adesea pentru a verifica înțelegerea, astfel încât încrederea dvs. să fie construită pe măsură ce viteza de citire se dezvoltă.
Pasul 4. Luați scurte note în timp ce citiți
De fiecare dată când vă opriți pentru a verifica înțelegerea detaliilor, notați ideile principale din pasajul pe care tocmai l-ați terminat. Această listă de idei principale va servi drept schiță pentru o secțiune care poate fi utilizată pentru memorarea materialului și pregătirea pentru teste și eseuri.
- Dacă luați note în margini, acordați-vă timp pentru a le rescrie în altă parte, cum ar fi un blocnotes, un document de procesare a textului sau o aplicație de notare.
- Faceți o listă de subiecte sau subiecte și înregistrați detaliile pe care le aflați. Acest rezumat ar trebui să includă ideile și argumentele principale, în timp ce detaliază faptele și ideile care le susțin. Combinați-l cu cartea dvs. de diagrame.
Pasul 5. Folosiți un dicționar pentru a afla semnificația cuvintelor necunoscute sau importante
Aceste cuvinte pot fi utile atunci când scrieți un eseu despre o carte sau pot fi termeni pe care trebuie să îi înțelegeți pentru un examen. Continuați să adăugați cuvinte, propoziții și semnificațiile lor din dicționar ca referință în această listă.
Pasul 6. Puneți și scrieți întrebări pe măsură ce citiți
Profesorul le cere elevilor să verifice înțelegerea textului, pe lângă faptul că se angajează în moduri academice și personale. Punând întrebări pe măsură ce citiți, vă puteți aminti și înțelege mai bine informațiile și le puteți analiza și discuta mai în profunzime.
- Dacă luați notițe imediat, scrieți întrebări în paragrafe și colectați-le în sistemul dvs. de luare a notelor sau în schema de diagrame.
- Când vă opriți pentru a verifica înțelegerea, uitați-vă la întrebările dvs. din secțiunea anterioară și încercați să răspundeți pe baza noii lecturi.
- Dacă lucrarea de non-ficțiune pe care o citiți are titluri și subtitrări în capitolele sale, schimbați aceste titluri în întrebări la care se poate răspunde pe măsură ce lectura continuă.
Pasul 7. Scrieți un rezumat al capitolului în propriile cuvinte
Profitați de notele pe care le-ați făcut deja, fie în margini, fie într-o schemă, dar asigurați-vă că rezumatul este scurt. Concentrarea pe ideile principale va ajuta să vedeți „imaginea de ansamblu” a textului și să conectați ideile de la un capitol la altul, în plus față de sarcina dvs.
- Copiați și citați pagina pentru orice citat direct care pare să răspundă la o întrebare sau să vă îndeplinească scopul de lectură.
- Puteți, de asemenea, să reambalați și să citați idei utile pentru sarcini sau pentru citire.
Pasul 8. Înregistrați tiparele de idei care apar
Scrieți orice imagini, teme, idei sau termeni semnificativi recurente care apar în secțiuni separate ale unui caiet sau diagramă. Dezvoltați aceste teme în subiecte de ese sau comentarii de discuții. Toate acestea te vor ajuta să te gândești mai critic la cartea la îndemână.
- Marcați lecturile care par importante, repetați sau vă fac să gândiți într-un fel, cu un „X”. Scrieți-vă reacția despre aceasta în marginile cărții dvs. sau în locul dvs.
- După fiecare sesiune de lectură, revedeți toate pasajele care au fost omise și recitite, ambele marcate și notele dvs. despre ele. Întrebați: „Ce tipar este aici? Ce vrea autorul să spună despre aceste teme sau idei?”
- Scrieți răspunsul lângă nota originală. Includeți citate și surse directe, apoi explicați de ce sunt interesante sau importante.
Pasul 9. Discutați cu un coleg de clasă sau alt prieten despre cartea pe care o citiți
Partajarea răspunsurilor și a informațiilor colectate vă va ajuta să vă amintiți mai bine informațiile. De asemenea, colegii de clasă pot fi în măsură să corecteze orice informație sau neînțelegeri pe care le aveți. Împreună, vă puteți gândi mai activ la principalele idei și teme ale cărții.
- Verificați rezumatul și notele în detaliu pentru a vă asigura că nu ați ratat nimic.
- Discutați tiparele pe care le găsiți și adăugați noi concluzii.
- Răspundeți reciproc întrebărilor despre carte și sarcină.
Partea 3 din 3: Reflectarea asupra lecturii
Pasul 1. Rezumați toate rezumatele disponibile
Recitește notele rezumative și lista ideilor principale, apoi creează un rezumat principal care să nu depășească o pagină. Acest pas este important pentru înțelegerea cărții și capacitatea de a vă aminti materialul. Înțelegerea ideilor principale în propriile cuvinte va avea ca rezultat o înțelegere mai completă a cărții.
- Rezumatele care conțin prea multe detalii pot fi copleșitoare și vă pot distrage atenția de la principalele puncte.
- Folosiți o structură „început-mijloc-sfârșit” pentru a ajuta la rezumarea romanului.
Pasul 2. Descrieți notele detaliate
Folosind ideile principale ca puncte principale ale schiței, includeți detalii și citate directe ca subtitrări și explicații. Schițele pot arăta structura cărții și vă pot susține înțelegerea temelor.
- Folosiți propoziții complete pentru ideea principală și fraze scurte pentru detalii.
- Păstrați conturul echilibrat, implicând același număr de subtitrări pentru fiecare punct principal.
- Examinați-vă cartea ilustrată pentru idei despre cum să structurați gloanțele și subpunctele.
Pasul 3. Căutați legături între această carte și alte lecturi
Recunoașterea asemănărilor dintre acest text și altele vă va consolida înțelegerea, în timp ce compararea acestora va ajuta la explorarea diferitelor perspective asupra aceluiași subiect.
- Întrebați-vă: „Cum se leagă abordarea sau stilul acestui autor de alte cărți despre același subiect sau din acest gen?”
- Întrebați-vă: „Ce am învățat care diferă de informațiile sau perspectivele altor persoane din alte cărți?”
Pasul 4. Evaluează argumentele autorului dacă citești non-ficțiune
Instructorul de clasă poate fi interesat să citească evaluarea raționamentului și validității autorului, așa că ar trebui să puteți critica afirmațiile autorului și dovezile pe care acesta le oferă pentru a le susține. Examinați-vă notele cu privire la ideile principale și detaliile justificative pentru a critica teza autorului.
- Stabiliți dacă autorul pare credibil: a folosit o cercetare precisă? A fost influențat de anumite teorii sau idei? Se pare că există o părtinire clară? Cum poți afla?
- Examinați grafica, cum ar fi imaginile, și determinați dacă acestea sunt utile pentru înțelegerea argumentului autorului.
Pasul 5. Reflectă asupra răspunsului personal
Recitește notele și extinde-ți răspunsul pentru a include gânduri despre stilul și structura textului autorului. Verificați stilul autorului și răspunsul dvs. la acesta.
- „Ce stil a folosit autorul? Narativ sau analitic? Formal sau informal?”
- „Cum am fost influențat de formatul și stilul cărții?”
- Asigurați-vă că puteți explica de ce acest stil și răspunsul dvs. sunt importante pentru a înțelege argumentul, tema sau povestea cărții.
Pasul 6. Încercați să răspundeți la întrebările care apar în timp ce citiți cartea
Curiozitatea este una dintre cheile pentru înțelegerea și bucurarea cărților, așa că, dacă puneți întrebări bune, puteți obține o înțelegere mai largă și mai profundă a cărții.
- Întrebările bune duc adesea la afirmații interesante și complexe pentru ese.
- Este posibil ca aceste răspunsuri să nu fie simple fapte din cărți; cele mai bune întrebări conduc la un aport mai mare despre idei, povești sau personaje.
- Dacă nu puteți răspunde la anumite întrebări specifice, adresați-vă unui instructor, unui coleg student sau unui prieten.
Pasul 7. Faceți o listă a „întrebărilor profesorului” pe baza lecturii
Anticiparea tipurilor de întrebări sau subiecte de eseu care ar putea apărea vă va face să vă simțiți mult mai încrezători atunci când profesorul le întreabă. Chiar și atunci când întrebările tale nu se potrivesc exact cu ceea ce i-a cerut profesorul, gândește-te ca un profesor care să fie pregătit pentru un examen amplu.
- Utilizați diferite tipuri de întrebări, cum ar fi cele cu răspunsuri scurte, eseuri și întrebări de cuvinte, pentru a vă exersa cunoștințele de fapt și abilitățile de gândire critică.
- Pregătiți o cheie de răspuns pentru dvs., inclusiv întrebări despre eseu, astfel încât să puteți utiliza atât întrebările cât și răspunsurile ca ghiduri de studiu sau note pentru compoziții mai lungi.
- Lucrați cu colegii de clasă pentru a face teste lungi ca ghid de studiu mai intensiv.
Pasul 8. Examinați-vă notele zilnic
Citirea notelor și gândirea la cărți vă vor adânci înțelegerea și le vor oferi răspunsuri mai mature la întrebările examenului și la subiectele eseului. Pregătiți-vă întotdeauna pentru examene cu mult timp înainte, astfel încât să vă puteți simți încrezători când începeți.
Nu petreceți timpul recitind cărți, decât dacă sunteți în căutarea unui anumit citat sau fapt. Recitirea nu produce înțelegere și poate duce la frustrare sau plictiseală
Pasul 9. Discutați din nou cartea cu colegii de clasă
Una dintre cele mai satisfăcătoare părți ale încheierii unei cărți este să-ți iei timp pentru a discuta cu colegii cititori. Puteți verifica împreună înțelegerea și detaliile și puteți împărtăși răspunsuri personale și motive cu privire la povestea sau revendicarea autorului.
- Rulați o verificare finală a înregistrărilor pentru erori sau omisiuni de detalii.
- Pregătiți-vă pentru conversații despre teme pe care le cunoașteți și explorarea ideilor din carte.
- Răspundeți la întrebările celuilalt despre carte și atribuțiile sale pentru a vă asigura că v-ați gândit la toate componentele sale.
sfaturi
- Citirea rezumatelor online ale cărților nu va produce același nivel de înțelegere sau plăcere ca ceea ce puteți obține citind și citându-vă.
- Evitați plagiatul și exersați înțelegerea luând notițe în propriile cuvinte.
- Încercați să nu recitiți, deoarece recitirea poate fi rezultatul unei încrederi reduse în sine atunci când încercați să înțelegeți materialul.
- Oprirea pentru a verifica înțelegerea și luarea de note poate părea că consumă mai mult timp, dar de fapt poate reduce timpul total, deoarece înseamnă că nu trebuie să recitiți la fel de des.
