Schița eseului servește ca bază structurală și îl îndrumă pe autor atunci când începe o schiță. Schița ar trebui să rezume conținutul eseului și să organizeze conținutul într-un mod rezonabil și coerent. Capacitatea de a contura este foarte importantă pentru studenți și studenți, deoarece supraveghetorii cer de obicei o schiță înainte de lucrarea finală. Continuați să citiți acest articol pentru a afla cum să creați o schiță eficientă pentru o lucrare.
Etapa
Metoda 1 din 3: Pregătirea pentru a crea un contur
Pasul 1. Citiți cu atenție ghidul de sarcini
Marcați sau subliniați cuvinte și fraze importante în instrucțiuni. Asigurați-vă că înțelegeți ce să faceți înainte de a începe să conturați. Solicitați clarificări dacă orice indicii sunt vagi sau confuze.
Pasul 2. Dezvoltă un subiect
În timp ce schițarea vă poate ajuta să vă dezvoltați și să vă organizați ideile, veți avea nevoie, de asemenea, de câteva practici de pre-scriere pentru a începe. Există multe strategii de pre-scriere care vă pot ajuta să generați idei.
- Notați toate ideile care apar (bune sau rele), apoi căutați lista de idei și grupați câteva idei similare. Extindeți lista adăugând la conținutul acesteia sau utilizând un alt exercițiu de pre-scriere.
- Scriere libera. Scrie orice timp de 5-10 minute non-stop. Turnați tot ce aveți în minte și nu editați. Când ați terminat, revizuiți-l din nou și marcați sau subliniați cele mai utile informații. Repetați acest exercițiu folosind acele informații ca punct de plecare. Puteți repeta de mai multe ori pentru a vă perfecționa și dezvolta idei.
- Gruparea. Scrieți tema în centrul foii de hârtie, apoi înconjurați-o. Apoi, trageți trei sau mai multe linii din cerc. La sfârșitul fiecărui rând, scrieți o idee nouă care se referă la ideea principală. Apoi, trasează trei sau mai multe linii din fiecare idee nouă și notează alte idei conexe. Continuați să vă dezvoltați până când simțiți că ați explorat cât mai multe conexiuni posibil.
- Cere. Luați o bucată de hârtie și scrieți „Cine? Ce? Cand? Unde? De ce? Cum?" Separați fiecare întrebare cu două sau trei rânduri, astfel încât să puteți scrie răspunsul pe acea linie. Răspundeți la întrebări cât mai detaliat posibil. Acest exercițiu va dezvolta idei și va identifica domenii ale subiectului care necesită studii suplimentare.
Pasul 3. Cunoaște-ți obiectivele
Gândește-te la ce vrei de la ziar. Este pentru a convinge, distra, ilumina sau altceva? Asigurați-vă că obiectivele dvs. sunt în concordanță cu sarcinile atribuite. Căutați cuvinte cheie în ghidul de sarcini pentru a afla care este obiectivul.
Pasul 4. Cunoașteți cititorul
Gândiți-vă cine vă va citi lucrarea. Lector? Colega de clasa? Străini? Cunoașteți nevoile și așteptările cititorilor dvs. luând în considerare ceea ce știu și nu știu despre subiect. Așteptați-vă și reacțiile lor. Cum vor reacționa la informațiile pe care le veți furniza? Vor fi furiosi, tristi, amuzati sau altceva?
Pasul 5. Elaborați o declarație de teză
După ce v-ați dezvoltat ideile și v-ați gândit la obiectivele și publicul dvs., sunteți gata să vă scrieți teza. O declarație de teză eficientă este capabilă să precizeze obiectivul principal al lucrării și revendicările discutabile. Durata tezei nu trebuie să depășească o propoziție.
- Asigurați-vă că teza dvs. este discutabilă. Nu precizați faptele sau gusturile. De exemplu, afirmația „Soekarno a fost primul președinte al Indoneziei” nu este o teză bună, deoarece este un fapt. În mod similar, „Wiro Sableng este un film bun” nu poate fi o teză pentru că este gust.
- Asigurați-vă că teza oferă suficiente detalii. Cu alte cuvinte, evitați afirmațiile că ceva este „bun” sau „eficient”, spuneți ce îl face „bun” sau „eficient”.
Metoda 2 din 3: Determinarea stilului și structurii de bază
Pasul 1. Alegeți cea mai ușoară structură alfanumerică standard
Conturul alfanumeric cel mai frecvent utilizat și ușor de recunoscut, fiecare subdiviziune este indicată prin cifre romane, litere mari, cifre latine și litere mici, respectiv.
- Cifrele romane (I, II, III etc.) sunt folosite pentru a marca titlurile sau secțiunile principale. De obicei, sunt necesare trei părți într-un eseu, și anume pentru introducere, pentru conținutul discuției și pentru concluzie.
- Literele majuscule (A, B, C etc.) marchează punctele principale din secțiunea principală.
- Numerele latine (1, 2, 3 etc.) sunt folosite pentru a analiza punctele principale.
- Litere mici (a, b, c etc.) pentru a introduce detaliile necesare.
Pasul 2. Alegeți o structură contur zecimală pentru a arăta interconectarea ideilor
Această structură folosește un separator zecimal sub forma unui punct. Structura cadrelor zecimale și alfanumerice este mai mult sau mai puțin aceeași, singura diferență constă în seria numerelor care identifică fiecare parte. Unora le place această structură, deoarece arată contribuția fiecărei secțiuni la eseu în ansamblu.
- Cadrul zecimal începe cu „1.0”, iar restul începe cu următorul număr (2, 3, 4 etc.). Prin urmare, prima parte este „1.0”, a doua este „2.0”, iar a treia este „3.0”.
- Numărul după punctul zecimal se modifică atunci când există informații noi. De exemplu, în secțiunea „1.0” există „1.1”, „1.2” și așa mai departe.
- Subsecțiunile ulterioare pot fi adăugate cu o altă zecimală, urmată de un număr corespunzător noilor informații. De exemplu, în secțiunea „1.1”, puteți vedea „1.1.1”, „1.1.2” și „1.1.3”.
Pasul 3. Decideți dacă folosiți propoziții complete sau fraze scurte în schiță
Majoritatea schițelor eseului utilizează propoziții complete care sunt mai utile în furnizarea de informații cuprinzătoare. Acest lucru este potrivit mai ales dacă cadrul trebuie să fie prezentat lectorului.
Pasul 4. Folosiți structuri paralele pentru părțile scheletului
De exemplu, dacă o parte începe cu un verb, partea următoare trebuie să înceapă și cu un verb.
De exemplu, partea I începe cu expresia „cumpărați o carte nouă”, a doua parte ar trebui să înceapă și cu aceeași structură de expresie. Expresia „citirea unei cărți noi” ar fi mai potrivită, în timp ce „citirea unei cărți noi” s-ar simți mai puțin adecvată
Pasul 5. Coordonează titlurile și subsecțiunile secțiunilor
Fiecare titlu de secțiune trebuie să afișeze informații la fel de importante ca celelalte titluri de secțiuni, iar subsecțiunile trebuie să conțină informații mai puțin importante decât titlurile secțiunii principale.
De exemplu, dacă scrieți un eseu narativ despre găsirea și citirea unei cărți preferate, iar prima parte a schiței este intitulată „Auzirea informațiilor despre cărți”, atunci „Căutarea cărților în bibliotecă” și „Lectura cărților” sunt potrivite titluri pentru celelalte secțiuni. Titlul acestei secțiuni afișează informații la fel de importante ca și titlul primei secțiuni. Cu toate acestea, ar fi nepotrivit să titlați secțiunea cu „intrați în cameră și închideți ușa”. Această linie ar fi mai potrivită ca subsecțiune în secțiunea „Cărți de lectură”
Pasul 6. Împarte fiecare titlu în două sau mai multe secțiuni
Pentru a furniza suficiente informații pentru fiecare secțiune, trebuie să împărțiți fiecare secțiune în două sau mai multe secțiuni.
De exemplu, în secțiunea „Ascultați informații despre cărți”, puteți include și subsecțiuni intitulate „Chat cu prietenii”, „Ascultați radioul în drum spre școală” și „Căutați idei de cărți noi pe internet”. Sub fiecare dintre aceste subsecțiuni, puteți furniza subsecțiuni suplimentare pentru a descompune informațiile care trebuie introduse
Metoda 3 din 3: Organizarea informațiilor într-un eseu
Pasul 1. Includeți introducerea în prima parte a schiței
Această secțiune ar trebui să ofere o introducere atrăgătoare și informații generale pe această temă. Informațiile din schema introductivă ar trebui să devină treptat mai specifice pe măsură ce progresează prin subsecțiuni. Subsecțiunea finală din schema introductivă ar trebui să fie o declarație de teză.
- Sub subsecțiuni, scrieți propoziții care introduc subiectul eseului, în timp ce atrageți atenția cititorului. Un fapt sau o anecdotă surprinzătoare este o modalitate excelentă de a începe.
- Al doilea subpunct ar trebui să descrie subiectul, istoricul problemelor, fundalul sau problema în discuție. Această secțiune este scurtă, dar conține informațiile pe care cititorii trebuie să le înțeleagă eseul.
- Subpunctul final trebuie să fie o afirmație a tezei. Enunțați ideea sau argumentul pe care îl veți discuta în eseu.
Pasul 2. Oferiți informații despre discuția eseului în partea a doua
Conținutul sau discuția este cea mai mare parte a eseului. Deci, creați cel puțin trei subsecțiuni în această secțiune.
- Nu etichetați fiecare punct ca „punct major”. Notează doar punctele discutate.
- Sub fiecare punct principal, scrieți dovezi justificative. Includeți fiecare dovadă justificativă într-o linie și subsecțiune separate. Apoi, scrieți o explicație care analizează dovezile și modul în care acestea susțin revendicarea dvs.
- Dacă doriți, puteți include și propoziții tranzitorii la următorul punct principal la sfârșitul fiecărei secțiuni „idei principale”. Cu toate acestea, acest lucru nu este cu adevărat necesar.
Pasul 3. Includeți o schiță a concluziei la final
Această secțiune ar trebui să readucă cititorul la discuția generală introdusă în „introducere”.
- În primul rând, refaceți teza. Nu copiați textul declarației originale a tezei. Afirmați ideea din nou, dar cu cuvinte noi.
- Faceți o declarație de încheiere. O declarație de concluzie discută de obicei despre implicațiile tezei, propune o soluție la o problemă discutată în eseu sau explică importanța tezei pentru ceva care depășește sfera eseului.
Pasul 4. Comparați rezultatele cu ghidul de sarcini
Dacă trebuie prezentat un șablon, trebuie să îl comparați întotdeauna cu ghidul pentru a vă asigura că sunt îndeplinite toate cerințele. Verificați din nou dacă munca dvs. este în conformitate cu așteptările instructorului, astfel încât să puteți obține notele complete.
